為積極響應國家關于深化產(chǎn)教融合、加強新時代高技能人才隊伍建設的號召，進一步提升學院國際化辦學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，機電工程學院成功組織并開展了“中德技術員班”師資及職業(yè)技能專項培訓活動。此次培訓聚焦德國“雙元制”職業(yè)教育理念、先進制造技術標準與教學方法，旨在打造一支既精通專業(yè)技能、又熟悉國際職業(yè)標準的高水平“雙師型”教師隊伍，并為學生職業(yè)技能的精準提升注入新動力。

培訓活動為期一周，內(nèi)容設計系統(tǒng)而富有針對性。在師資培訓模塊，學院特邀具有豐富德國職業(yè)教育經(jīng)驗的專家及企業(yè)技術總監(jiān)擔任主講。培訓圍繞德國職業(yè)教育體系、行動導向教學法、課程開發(fā)與評價標準、跨文化教學溝通等核心議題展開。通過專題講座、工作坊、案例分析與模擬教學等多種形式，參訓教師們深入探討了如何將德國嚴謹?shù)墓に嚇藴省⒛K化課程體系與學院現(xiàn)有教學實踐有機融合，以更好地服務于“中德技術員班”的教學實施。教師們紛紛表示，此次培訓不僅拓寬了國際視野，更新了教育理念，更獲得了可落地、可操作的教學工具與方法，對未來的專業(yè)教學與課程改革具有重要的指導意義。

同步進行的職業(yè)技能培訓模塊，則更加側(cè)重于學生的實踐操作能力與新技術應用。培訓緊密結(jié)合機電行業(yè)前沿，設置了包括智能裝備維護、工業(yè)機器人編程與調(diào)試、精密檢測技術、數(shù)字化工廠基礎等實踐性強的實訓項目。在配備先進實訓設備的一體化教室里，學生們在資深工程師和校內(nèi)導師的聯(lián)合指導下，嚴格按照德國技術員的標準流程進行實操訓練。這種“理實一體、學做結(jié)合”的沉浸式學習模式，極大地激發(fā)了學生的學習熱情，有效提升了他們解決復雜工程問題的能力、規(guī)范操作意識以及對新技術的快速適應能力。

此次“中德技術員班”師資與職業(yè)技能培訓的成功舉辦，是機電工程學院深化國際交流合作、推動教育教學改革的一項重要舉措。它不僅強化了學院與德國職業(yè)教育機構(gòu)及先進制造企業(yè)的聯(lián)系，也為“中德技術員班”項目的持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展夯實了基礎。通過師資先行、學生跟進的系統(tǒng)化培訓，學院正在構(gòu)建一個良性循環(huán)的國際化技能人才培養(yǎng)生態(tài)。機電工程學院將繼續(xù)秉持開放合作的姿態(tài)，不斷引進和消化國際先進職教資源，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，努力為社會輸送更多具備國際競爭力、工匠精神扎實的高素質(zhì)技術技能人才，為區(qū)域制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才支撐。